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我国宪法规定,中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方式对公民进行侮辱,诽谤和进行陷害;我国民法规定,公民、法人享有名誉权,公民的人格尊严受法律保护,禁止用侮辱,诽谤等方式损害公民,法人的名誉;我国未成年人保护法规定,学校的教职员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生实施体罚,变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为;我国教师法规定,体罚学生,经教育不改的,或侮辱学生,影响恶劣的教师,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。

按照规定,这批派任的党委书记(督导专员)人事关系保留在原单位,工资福利待遇由原单位负责,日常办公经费、差旅费等由民办高校提供。其任职年限一般为4年。省委组织部、省委教育工委和省教育厅将每年对其工作情况进行考核,任职期满,考核合格的,根据工作需要可继续留任或交流,也可另行安排工作。

陆豪:超生家庭的孩子也是孩子,如果人为地把他们归为另类,会对他们的心灵造成极大的伤害。凭借“出身”来决定一个人的命运前途是残酷的,面对需要帮助的孩子,不管他是否出生于超生家庭,我们都应该伸出援助之手去拉他们一把。抛弃他们,厌恶他们,于人性不符,于社会不利。从冷酷中走出来的孩子将以冷酷来对待这个社会,这是我们不希望看到的。

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本报讯 由著名特级教师方圆主编、面向青少年读者的《收获灵感和感动——60位著名作家和青少年共同阅读》丛书,近日由石油工业出版社出版发行。丛书先期推出3辑近80万字,每组文章为一单元,包括“推荐者简介”、“美文推荐”、“感动者说”、“精品自荐”、“心灵回音”等几部分,收入了200余位著名和当红作家的美文精品,他们在撰文推荐赏析令自己最感动的美文同时,自述了自己最得意的精品的创作思想与心路历程。(张翠婷)

  我是搞社会学研究、研究社会人的,不是搞教育学研究、研究学生的,对学生研究是外行。但我还是想说点什么。我想我尽量少占用大家的时间,说8个字:感谢、做人、理念、建议。

当遇到诸如学生们对老舍先生的文章质疑这样的问题时(读了《猫》可见老舍爱猫胜过爱花,而读了《养花》则可见老舍爱花胜过爱猫,这怎么解释呢?),钱正权老师恳切地叙说,“语文教师怎样与学生一起会晤文本”,只有教师能读到什么,学生才可能感受到什么,教师所得深浅高低,决定了学生所得的深浅高低。

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年轻教师蒲彬,29岁。当救援官兵将他从废墟中挖出时,他满嘴泥沙,双手还保持着把学生向教室外推的姿势。50多名学生因为他的及时帮助获救了,他自己却错过了逃生的良机。他的父亲,一位老教师、老校长,在忍痛领取爱子的遗体时,坚持把爱心基金捐助的5000元送给学校,他说:“我不能让儿子用生命保护下来的学生,因为经济困难而上不了学。”

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责任编辑:左伊

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